domingo, 2 de septiembre de 2012

REPERTORIO DE ASIGNATURAS DICTADAS (1995-2012)

BLOG DE SEPTIEMBRE
EN HONOR A MARÍA NURIA RICO CONCA
alumna fiel
amiga estimadísima
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 Biblioteca en el Palacio del Condestable

PALACIO, BIBLIOTECA

La biblioteca en el palacio viejo

da a sus libros un aura inteligente,

que dispone a la lectura lenta,

a las sabrosas averiguaciones.

Raro quizá el lector de estos volúmenes.

Revestidos de bellas pieles, oros

en tejuelas, a gusto bien erguidos

y por tamaños ordenados, velan,

aguardan tiempo con memoria firme,

Pese a la destrucción innumerable.

Jorge Guillén: Aire Nuestro y Otros Poemas,
Barral editores, Barcelona, 81


COREGA: PRESUPUESTOS (teóricos, por ahora)

sotto voce

         Más que un retiro en el palacio viejo (aunque esté remodelado) para visitas a bellos libros depositados, descascarándose infinitamente, la biblioteca se piensa como un taller de trabajo en permanente proceso de instalación creadora.



         El alumno no es un banco de depósitos de conocimientos, sino una finca de cultivos diversificados de pensamiento. Cada alumno tiene en su haber una inteligencia en condiciones de cultivarse a sí misma, refigurándose como un anaquel floreciendo con saberes generadores.



         Se pretende con empeño que la universidad venezolana no llegue, ni a parecerse,  ni aún de lejos, a la universidad congolesa “Patricio Lumumba” de los años 1980, sino a ser erigida en un potencial del saber que ya la novela El Nombre de la Rosa (de U. Eco) ubicaba en el medieval Monasterio de Silos (provincia de Burgos, en Castilla, España), como el germen nominalista de la universidad autónoma y libre de la modernidad.



         He aquí, el rumbo hacia lo alto que asume el indicador del Repertorio de Asignaturas Dictadas, intermitentemente según cada una, desde 1995 hasta el día de hoy y  los años por venir, en la Línea de Investigación: Antropología, Cultura y Sociedad, del Doctorado en Ciencias Sociales, de la Universidad Central de Venezuela. 
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REPERTORIO DE ASIGNATURAS DICTADAS

Profesor: Samuel Hurtado Salazar

Línea de Investigación: Antropología, Cultura y Sociedad

Doctorado en Ciencias Sociales, 1995-2012,

Universidad Central de Venezuela


a)    Seminarios de Investigación



1.     La Producción del Conocimiento en los contextos de la Cultura y la Sociedad.

2.     Cultura y Sociedad: dos campos del Conocimiento al encuentro.

3.     El Pensamiento Viandante o el Prácticum de Investigación.



b)    Epistemología



4.     Epistemología y Cultura.

5.     La Lucha contra el Minotauro. Epistemología y cultura en Venezuela.

6.     Contraindicaciones entre Cultura y Educación.



c)     Etnopsiquiatría



7.     Introducción a la Etnopsiquiatría.

8.     La Autopista del Sentido en Venezuela. La Estructura de la Familia.

9.     Agresividad y Edipo Cultural en Venezuela.

10.                       La Sociedad Traumatizada. La trayectoria rural-urbana y la salud/enfermedad en Galicia.



d)    Pensamiento y Ética.



11.                       Parentesco y Ética. Los orígenes culturales de la sociedad.

12.                       Fenomenología del Pensamiento.

13.                       Pensamiento Crítico y Ética.

14.                       Introducción a la Antropología Aplicada.

15.                       Ética Aplicada y Tejido Asociativo. El estado comunal.



e)     De la Ciudad y Lo Urbano.



16.                       Introducción a la Antropología Urbana.

17.                       La Comunidad en la encrucijada Urbana.

18.                       La Ciudad y sus Pasiones.

19.                       La Comunidad Innovada.



f)      De la Modernidad.



20.                       La Modernidad en Dificultades. Un reto desde la familia y la sociedad venezolanas.

21.                       El Proceso a la Modernidad. La Élite Venezolana.

22.                       Cultura y Proyecto de Sociedad.




NOTIFICACIÓN: Aunque con manifestación diversificada en sus temáticas y aún en su clasificación, el REPERTORIO se enuclea en torno a la problemática sustantiva de la cuestión de la cultura antropológica y su sociologización, presidida por la ética en su objetivación del proyecto de sociedad. Dos vertientes de organización aparecen: 1. las asignaturas de investigación, en su teoría y su práctica, obligatorias para los cursantes inscritos en la Línea; 2. las asignaturas lectivas abiertas a todos los cursantes del Doctorado.



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